因為男孩體內Y染色體和睪丸素不斷激發(fā)他的英雄情結，所以，即使男孩長大了，他的英雄情結也不會消失，這將是伴隨他一生的心理特征。由此可見，正確的“英雄觀”，將會讓他受益終生。而我們這些做祖父母的人，有責任對他加以科學、合理的引導，使他的英雄情結能為他的健康成長服務．

  第一，引導男孩正確認識自己的英雄情結。

  男孩的是非觀念還比較模糊，很容易盲目地去模仿那些他所熟知的英雄，做出一些打打殺殺的行為。所以，當他做出不當的行為時，我們要及時制止他，并問清楚他這么做的原因。

  如果他是出于要幫助他人的好心，我們先不要急著批評他，而是要告訴他，他的出發(fā)點是好的，但方法有問題。因為幫助他人并不一定要使用暴力。而且，真正的英雄并不是只會打打殺殺，而是善于動腦，非常有智慧，能使用巧妙的方法幫助他人。

  此外，我們還要引導男孩多做一些有意義的事情，比如，尊敬長輩、孝順父母、愛護小動物、助人為樂等等。

  第二，告訴男孩，要當英雄也要考慮實力。

  現實生活中，有些男孩因為沒有考慮自己的實力，冒冒失失地去當英雄，結果，不但英雄沒當成，還使自己身陷危險之中，甚至付出了生命的代價。

  所以，我們要時常叮囑男孩，在去幫助他人時，一定要考慮一下自己所具有的實力，如果自己的實力不夠，能力不行，千萬不要逞強。因為英雄只有保護好自己，才能更好地去保護他人。如果遇到有人有危險，而自己又力所不及時，一定要懂得及時去向周圍有能力的人求救，不能因為冒失而給自己也帶來危險。

  第三，利用英雄情結，引導男孩改正錯誤。

  男孩身上的一些弱點和錯誤，我們可以利用他的英雄情結來加以引導。比如，男孩有懶惰的表現時，我們可以對他說：“‘小英雄’，如果你太懶惰的話，會變成‘小肥豬’，到時還怎么當身手敏捷的英雄呀！’’男孩不講衛(wèi)生，我們可以對他說：“乖孫子，不講衛(wèi)生，就會經常生病。生了病，可就當不了英雄了！”男孩不愛學習，我們可以對他說：“什么都不會，可當不了英雄呀！只有好好學習，懂很多知識，會做很多事情，才能拯救人類和地球呀！’’

  總之，男孩的英雄情結應該成為他一生不斷努力的助力，而不應該是把他引入歧途的罪魁禍首。

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